讲座现场

1月8日，应学院邀请，同济大学设计创意学院邹其昌教授在艺术学科美术馆会议室为艺术设计学院老师带来主题为“学术意识与科研课题申报漫谈”学术讲座。学院全体老师参加了讲座，讲座由丁蕾院长教授主持。

关于学术意识，邹教授从学术包括的主要内容、基本要素以及大学气质和基本结构要素等进行详细阐述。他表示学术应该包括理论建构性、实践探究性和媒体传播性三个大方面，包括学术与学风、观念、学问本领等基本要素，在学术研究时要处理好学者与学术、学术与教学、学术与科研、学术与社会、学术与国家等关系问题，要从学科建设与国家（人类）需求的统一出发培养学术意识，从事学术研究。

关于科研课题申报，邹教授首先介绍了科学研究的含义、属性和主要类型，并围绕科研课题的选题和论证两个方面进行了重点阐述。他认为一个好的科研课题在选题方面要符合三个基本条件，即申报者对所申报的课题应有一定量的前期研究成果、对所申报的课题要有实地调研的资料或者总结其他研究者的经验资料、所申报的课题要符合“课题指南”的基本要求；在课题论证部分要重点讲清楚四个方面的问题，即要讲清楚为什么要研究这个课题、讲清楚该课题主要能解决什么问题、讲清楚解决这些问题的难点和突破点以及应对措施、讲清楚课题前期研究成果。

在讲座中，邹教授还结合自己2016年国家社科重大项目《中华工匠文化体系及其传承创新研究》为例进行了案例分享。

讲座结束后，邹教授与学院老师进行了一对一的交流，指导学院老师对国家社科基金和艺术基金课题的申报。

邹其昌，同济大学设计创意学院和上海国际设计创新学院双聘教授、设计学博导，国家社科重大项目《中华工匠文化体系及其传承创新研究》首席专家，南京信息工程大学传媒与艺术学院名誉院长、教授、博士生导师。中华美学学会理事，教育部、中宣部马克思主义理论建设和研究工程（“马工程”）重大课题《中国美学史》编写组核心专家，主要从事美学与设计学等领域的科研与教学，重点探讨与研究中国当代设计理论体系建构问题。完成或承担国家级项目、省部级项目等多项，发表美学设计学研究论文80余篇，出版学术专著作4部，古籍整理4部，译著3部，同时还主编《设计学研究》（大型设计学理论研究丛刊，已出5部）、《上海设计文化发展报告》（年度系列）等。