为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥党委在青年教师成长中的政治引领与组织保障作用，推动教学科研成果有效转化为第二课堂育人资源，4月23日下午，艺术设计学院党委召开“实践出真知，转化见功力”青年教师实践育人沙龙。来自学院各系部的青年教师代表围绕学科竞赛指导、科创类项目孵化、成果转化与第二课堂建设等议题展开深入交流。学院党委委员、各支部书记、分工会代表等参加活动。

活动伊始，党委书记刘浩作开场动员，他强调，青年教师是学院改革创新的中坚力量，党委始终高度重视青年教师的培养与成长。实践是设计的生命线，转化是育人的试金石。党委将着力打通“教学—科研—实践—转化”的育人链条，推动优秀成果从第一课堂走向第二课堂，让更多学生在学科竞赛、科创项目和落地课题中获得成长。

围绕“教师成果转化如何有效反哺第二课堂”议题，与会教师结合一线指导经验展开热烈探讨。大家系统梳理了将横向课题成果、专利转化、校企合作资源导入学生创新创业训练营、专业社团、社会实践与毕业设计等环节的有效路径。

针对教师的建议，学院党委表示将认真梳理、逐项研究，并提出具体举措：一是建立“党委牵头、系部联动、校企协同”的第二课堂资源对接机制，定期发布教师可转化的成果清单，供学生选择参与；二是组建青年教师成长导师团，邀请校内外专家、关工委成员在科研、教学、转化等方面提供结对指导，切实关心青年教师职业发展与身心健康，同时推动艺术设计学科与数字经济、文化创意、智能制造等领域深度融合。

实践出真知，转化见功力。本次沙龙不仅是经验共享的“练兵场”，更是党委搭建的“连心桥”和注入的“催化剂”。通过组织引领、机制创新与资源统筹，为青年教师的敢想敢干、善作善成提供坚强的政治保障与组织支撑，切实将党的政治优势和组织优势转化为学院实践育人的发展优势。艺术设计学院党委将始终坚守为党育人、为国育才的初心，以高质量党建引领青年教师队伍建设与人才培养模式创新，努力培育兼具扎实专业功底、跨界整合能力与强烈社会担当的新时代复合型设计人才。

（艺术设计学院）