为深化课堂教学改革，充分发挥名师示范引领作用，提升教师教学水平与课程质量，我院于11月27日上午10时在美术馆会议室成功举办了本学期名师名课示范观摩活动。本次活动邀请我院在教学竞赛项目中成果丰硕的李梦媛老师，作了题为《以赛促教——艺术教学关键能力的建构与课堂赋能策略探索》的专题分享，吸引了学院各系部教师代表到场观摩学习。

活动在热烈的氛围中拉开帷幕。李梦媛老师首先从当前艺术教育面临的机遇与挑战切入，深刻阐述了“以赛促教”理念在激发学生潜能、检验教学成果、推动教学创新方面的重要意义。她指出，各类高水平教学竞赛不仅是教师展示才华的舞台，更是检验和提升教师教学能力、重构课堂教学模式的重要契机。

分享中，李梦媛老师结合自身丰富的参赛经验和一线教学案例，系统梳理并深入剖析了教学能力的构成要素。她认为，教师的关键能力应超越单纯的技术传授，更应涵盖审美感知与判断力、创造性思维引导力、跨学科融合设计力、项目式学习组织力以及对学生个性化发展的精准赋能能力。这些能力的协同建构，是有效应对教学竞赛的要求，和实现课堂深度赋能的基础。

围绕“课堂赋能策略”这一核心，李梦媛老师分享了诸多行之有效的方法。她提出，教师应善于将项目与课程标准有机融合，将教师参加各类教学项目的主题转化为富有挑战性的课堂任务，引导学生在解决真实问题的过程中提升综合素养；要注重营造开放、包容、鼓励试错的课堂氛围，激发学生的创意热情和内在驱动力；同时，要巧妙运用过程性评价与成果展示，及时给予学生建设性反馈，帮助他们在实践中不断反思与成长。她还特别强调了数字化工具在辅助拓展教学边界方面的应用策略。

李梦媛老师分享的内容既有理论性，又有实践指导性，与在场教师频频互动，现场教研交流气氛浓厚。与会教师纷纷表示，李老师的分享为他们更新教学理念、创新教学方法提供了宝贵借鉴，尤其对如何通过“以赛促教”模式有效提升课堂吸引力与教学实效性有了更深刻的认识和更清晰的实践路径。

名师名课示范观摩活动为我院教师搭建了宝贵的交流学习平台，有效促进了优质教学经验的共享与传播。活动不仅展示了优秀教师的风采与智慧，更激发了广大教师对教学改革的深入思考，对我校进一步强化师资队伍建设、提升整体教学质量起到了积极的推动作用。

（教务办公室）